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Hamburg, Carl von Ossietzky

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21. Stolp, Claudia (2014) Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen Dissertation
 
22. Buchholtz, Nils (2013) Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung Dissertation
 
23. Bremm, Nina (2013) Schulen mit ganztägigem Angebot : Eine empirisch ermittelte Typologie, illustriert am Zusammenhang von 'Schultyp' und sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern Bremm, Nina (2013): Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 8,1, S. 23–38. Dissertation
 
24. Lenkeit, Jenny (2012) Achievement status and growth as predictors of educational outcomes and effectiveness Dissertation
 
25. Schmegner, Mareile (2011) Berufliche Selbstverständnisse in der Sozialen Arbeit mit jungen MigrantInnen - Interviews mit SozialpädagogInnen - Dissertation
 
26. Hoppe, Melanie (2011) Reform der beruflichen Bildung in Bulgarien aus der Sicht von Lehrkräften Dissertation
 
27. Nolden, Nina (2011) Schule und Leistungssport. Rekonstruktion eines Verbundsystems aus Akteursperspektive. Dissertation
 
28. Robra, Wilfried Georg ; Rock, Nina (2011) Schulentwicklung auf der Basis von Schulleistungsstudien Dissertation
 
29. Hartmann-Mrochen, Maria (2011) Zwischen Notengebung und Urteilsfähigkeit : Einstellungen und Vorstellungen von Lehrkräften verschiedener Fachkulturen zum Kompetenzbereich Bewertung der Nationalen Bildungsstandards Dissertation
 
30. Abels, Simone (2010) LehrerInnen als "Reflective Practitioner". Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht Dissertation
 
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