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Hamburg, Carl von Ossietzky

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21. Buchholtz, Nils (2013) Multiperspektivische Ansätze zur Messung des Lehrerprofessionswissens in der Mathematiklehramtsausbildung Dissertation
 
22. Bremm, Nina (2013) Schulen mit ganztägigem Angebot : Eine empirisch ermittelte Typologie, illustriert am Zusammenhang von 'Schultyp' und sprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern Bremm, Nina (2013): Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 8,1, S. 23–38. Dissertation
 
23. Lenkeit, Jenny (2012) Achievement status and growth as predictors of educational outcomes and effectiveness Dissertation
 
24. Schmegner, Mareile (2011) Berufliche Selbstverständnisse in der Sozialen Arbeit mit jungen MigrantInnen - Interviews mit SozialpädagogInnen - Dissertation
 
25. Pereira Guedes, Nicole (2011) Dauerhafte Auflösung chronischer Nackenverspannungen durch Introvision: Eine empirische Untersuchung einer pädagogisch-psychologischen Intervention zur mentalen Selbstregulation Dissertation
 
26. Hoppe, Melanie (2011) Reform der beruflichen Bildung in Bulgarien aus der Sicht von Lehrkräften Dissertation
 
27. Nolden, Nina (2011) Schule und Leistungssport. Rekonstruktion eines Verbundsystems aus Akteursperspektive. Dissertation
 
28. Robra, Wilfried Georg ; Rock, Nina (2011) Schulentwicklung auf der Basis von Schulleistungsstudien Dissertation
 
29. González Serrano, Aura (2011) Textentwicklung bei Schulkindern der Lenca in Honduras: Eine Gemeinde mit einer elementaren Literalität Dissertation
 
30. Meimberg, Reinhold (2011) Zur zentralen Rolle der Erwachsenenbildung bei der Entwicklung und Vermittlung von Leitbildern ausgewählter Nichtregierungsorganisationen Dissertation
 
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