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Hamburg, Carl von Ossietzky

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Dissertation zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:gbv:18-42713
URL: http://ediss.sub.uni-hamburg.de/volltexte/2009/4271/


Entwicklung und Evaluation standardisierter Operationsanleitungen zur Aus- und Weiterbildung in minimal-invasiver Chirurgie

Development and Evaluation of Standardized Surgical Instructions for Education in Minimally Invasive Surgery

Güler, Ann-Katrin

pdf-Format:
 Dokument 1.pdf (2.408 KB) 


SWD-Schlagwörter: Standardisierung , Chirurgie , Minimal-invasive Chirurgie , Medizinische Ausbildung , Ausbildung , Ärztliche Weiterbildung , Mentales Training , Frage
Freie Schlagwörter (Englisch): minimally invasive surgery , education , standardization , mental training
Basisklassifikation: 44.65
Institut: Medizin
DDC-Sachgruppe: Medizin, Gesundheit
Dokumentart: Dissertation
Hauptberichter: Gawad, Karim A. (PD Dr.)
Sprache: Deutsch
Tag der mündlichen Prüfung: 25.05.2009
Erstellungsjahr: 2008
Publikationsdatum: 24.08.2009
Kurzfassung auf Deutsch: In der vorliegenden Arbeit wurde eine neu konzipierte Operationsleitung, die sog. Operationsfibel (OP-Fibel), mit einem klassischen Operationsatlanten verglichen und anhand eines Fragebogens von Chirurgen evaluiert. Ziel der Evaluationsstudie war es zu erfahren, ob die OP-Fibel (mit oder ohne Mentales Training) ein effektives und effizientes Lehrmittel ist und möglicherweise ergänzend in der chirurgischen Aus- und Weiterbildung etabliert werden kann.
Kurzfassung auf Englisch: This thesis has evaluated the new concept of a surgical instruction manual, a so called Operation Primer, compared to a traditional surgical textbook. Surgeons have evaluated both concepts based on a questionaire. Target of the evaluation was to learn, whether the Operation Primer (with or without Mental training) might be an effective and efficient tool in medical education.

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