Aktivität und Passivität während der Geburt : Akzente in der Leitbild gebenden Fachliteratur

Abstract

In einer Medienwirkungsanalys wurden Lehrbücher der Geburtshilfe, die sich an Ärzte und Hebammen richten, extrahiert. Diese wurden einer quantitativen Medieninhaltsanalyse unterzogen, bei der Akzente von Aktivität und Passivität bei der physiologischen Geburt unter Beachtung berufgruppenspezifischer Aspekte im Fokus standen. 1869 Texteinheiten erfüllten die Einschlußkriterien, entsprechend 5,43% des untersuchten Textkorpus. Anatomische und funktionelle Darstellungen betonen in der ärztlichen Literatur passive Aspekte, in der Hebammenliteratur eher aktive Aspekte. In der Interaktion mit dem Personal aber auch in der Verarbeitung der Wehen und der Einnahme von Gebärpositionen wird die Gebärende in der Arztliteratur stärker passiv, in der Hebammenliteratur stärker aktiv dargestellt. Auffallend ist auch das weitgehende Fehlen von Darstellungen des Partners/ werdenden Vaters. Die Ergebnisse werden in ihrer Übertragbarkeit und Bedeutung für das Geburtserlebnis und in Hinblick auf soziologische Rollen der Beteiligten diskutiert.