
DC Element | Wert | Sprache |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Aufenanger, Stefan (Prof. Dr.) | |
dc.contributor.author | Boum, Samuel Simon | |
dc.date.accessioned | 2020-10-19T12:11:55Z | - |
dc.date.available | 2020-10-19T12:11:55Z | - |
dc.date.issued | 2003 | |
dc.identifier.uri | https://ediss.sub.uni-hamburg.de/handle/ediss/488 | - |
dc.language.iso | de | de |
dc.publisher | Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky | |
dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.subject.ddc | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Die Lernwirksamkeit des Schulfernsehens und seine mögliche Rolle im Bildungssystem von Kamerun | de |
dc.type | doctoralThesis | |
dcterms.dateAccepted | 2003-10-22 | |
dc.rights.cc | No license | |
dc.rights.rs | http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ | |
dc.subject.bcl | 81.05 Bildungsforschung | |
dc.subject.bcl | 81.67 Audiovisuelle Medien | |
dc.subject.bcl | 81.85 Fernunterricht | |
dc.type.casrai | Dissertation | - |
dc.type.dini | doctoralThesis | - |
dc.type.driver | doctoralThesis | - |
dc.type.status | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.thesis | doctoralThesis | |
tuhh.opus.id | 2000 | |
tuhh.opus.datecreation | 2004-01-16 | |
tuhh.type.opus | Dissertation | - |
thesis.grantor.department | Erziehungswissenschaft | |
thesis.grantor.place | Hamburg | |
thesis.grantor.universityOrInstitution | Universität Hamburg | |
dcterms.DCMIType | Text | - |
tuhh.gvk.ppn | 383128862 | |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:gbv:18-20007 | |
item.creatorOrcid | Boum, Samuel Simon | - |
item.creatorGND | Boum, Samuel Simon | - |
item.languageiso639-1 | other | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.advisorGND | Aufenanger, Stefan (Prof. Dr.) | - |
item.grantfulltext | open | - |
Enthalten in den Sammlungen: | Elektronische Dissertationen und Habilitationen |
Dateien zu dieser Ressource:
Datei | Beschreibung | Prüfsumme | Größe | Format | |
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Doktorarbeit.pdf | 4ca245744f148f990924c58adf794273 | 1.99 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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