| Titel: | Ich-Entwicklung blinder Kinder und die Rolle der Musiktherapie | Sonstige Titel: | Ego Development of Blind Children and Music Therapy | Sprache: | Deutsch | Autor*in: | Wrogemann-Becker, Heike | Schlagwörter: | Geburtsblinde Kinder; Symbolisierung; blind children; ego development; music therapy; psycho analysis; symbolization | GND-Schlagwörter: | MusiktherapieGND Ich-Entwicklung Blindheit Psychoanalyse |
Erscheinungsdatum: | 2010 | Tag der mündlichen Prüfung: | 2010-12-01 | URL: | https://ediss.sub.uni-hamburg.de/handle/ediss/3874 | URN: | urn:nbn:de:gbv:18-49199 | Dokumenttyp: | Dissertation | Betreuer*in: | Niedecken, Dietmut (Dr. habil.) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Elektronische Dissertationen und Habilitationen |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Prüfsumme | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|---|
| dissertation-blindekinder-und-musik.pdf | 44c2f2d700c9422716d5969f4666eac6 | 1.44 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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